コース情報

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Kicks ベーシックコース

対象年齢 年長
曜日・時間 金曜日 15:50~16:40
土曜日 11:30~12:20
費用 ■初期費用
・16,500円(税込)

■月謝
・13,200円(税込)/月
※1授業50分×年間42回
コース説明 ブロックによるモデル製作を通して算数や理科の基礎、ことば、地図、暮らし、などの分野を学習します。
できたことや頑張ったことを褒め、チャレンジする楽しさを体験していきます。
「手順を順番にたどる」「手順の組み合わせを考える」トレーニングで、プログラミング的思考力を身につけていきます。

【身につく力】
・科学の知識[量の体験と算数]
・想像力[表現の楽しみ]
・問題解決力[試行錯誤の楽しみ]
・コミュニケーション力[伝える喜び]

Kicks スタンダードコース

対象年齢 小1
曜日・時間 木曜日 15:50~16:40
火曜日 17:30~18:20
土曜日 14:00~14:50
費用 ■初期費用
・16,500円(税込)

■月謝
・13,200円(税込)/月
※1授業50分×年間42回
コース説明 いろいろな実験を通して長さ・重さ・時間の単位について学び、理解を深めます。
その他にも社会科や自然科学など強化をまたいだ幅広い分野について学び、作品を製作していきます。

【身につく力】
・科学の知識[計測と記録]
・創造力[身近な物の動きの仕組み]
・問題解決力[プログラミング]
・コミュニケーション力[表現力/観察力]

Kicks アドバンスコース

対象年齢 小2
曜日・時間 水曜日 15:50~16:40
金曜日 17:40~18:30
土曜日 10:00~10:50
土曜日 15:30~16:20
費用 ■初期費用
・16,500円(税込)

■月謝
・13,200円(税込)/月
※1授業50分×年間42回
コース説明 物理の基礎である運動や力学、生物、宇宙など、様々な テーマを自分の作品を動かしながら学んでいきます。
ポスターを用いた発表会、オリジナルのロボットやプログラムで行うミニ競技なども行います。
様々なセンサーを駆使することで、本格的な作品が作れるようになります。

【身につく力】
・科学の知識[予測・実績・分析]
・創造力[視野の拡大とモデルの改良]
・問題解決力[問題解決に挑戦]
・コミュニケーション力[ポジティブシンキング]

Crefusコース

対象年齢 小3 、小4 、小5 、小6 、中学生
曜日・時間 火~土曜日 17:00~18:30
火・金曜日 19:00~20:30
土曜日 10:00~11:30
土曜日 13:00~14:30
土曜日 15:00~16:30
費用 【初期費用】
・16,500円(税込)
※各コース共通です

【月謝】
■ブロンズコース(小3)
・17,600円(税込)/月
※1授業90分×年間42回

■シルバーコース(小4)
・18,700円(税込)/月
※1授業90分×年間42回

■ゴールドコース以上(小5以上)
・19,800円(税込)/月
※1授業90分×年間42回
コース説明 メカニズムの基礎学習、プログラミングの基本など、ロボットを題材としたものづくりを通して、集中して作り上げる事やアイデアを表現すること、論理的に考える力を養い、算数や理科の知識、技術も学びます。
また、発表会を通じてプレゼンテーション手法を学習します。
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・ブロンズ(小学校3年生)・・・ロボット製作とプログラミングの入門となるコースです。

【学ぶ領域】図形の性質 • 表や棒グラフ • 滑車と輪軸 • テコのつりあい
【身につく力】掛け算 • 割り算 • 表とグラフ •比例 • 資料の分類と整理 • 長さ/重さ/かさの単位 • 速さと距離 • 計器による測定
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・シルバー(小学校4年生)・・・平面上を自在に動けるロボットを作ることを一つの目標としています。プログラミングを組み合わせてのダンスロボット、複数の分岐やしきい値と正確な位置制御を踏まえ海底探査競技のロボット製作にチャレンジします。

【学ぶ領域】図形の性質・速さと比 • 小数と分数の計算 • 条件を整理する問題 • テコの規則性 ・力と圧力・円と円周率
【身につく力】整数の加減乗除 • 条件を整理して 考える課題 • 時間と速さの総合課題 • 場合分けの総合課題
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・ゴールド(小学校5年生~)・・・競技を通してセンサーと条件分岐を用いた中級プログラミングや、パソコンを使ってデータプレゼンテーション手法などを学習していきます。ロボットレストランや惑星探査ロボットを製作する中で、未来の仕事や、理数的な知識と思考力を統合して、より高度なプログラミング活動を通じて論理的に考える力を養います。

【学ぶ領域】図形の性質・測定値の平均・表や折れ線グラフ・等号と不等号・ふりこの性質・比・色の三原色・絶対値と相対値
【身につく力】整数の加減乗除 • 条件を整理して 考える課題 • 時間と速さの総合課題 • 場合分けの総合課題 • 計器による測定

Kicks:ベーシックコース

対象年齢 年長
費用 ■初期費用
・入会金 20,900円(税込)

■月謝        13,200円(税込)/月
■キットレンタル費  2,420円(税込)/月
コース説明 ■ベーシックコース[幼稚園・保育園 年長向け]■

ブロックによるモデル製作を通して算数や理科の基礎、ことば、地図、暮らし、などの分野を学習します。
できたことや頑張ったことを褒め、チャレンジする楽しさを体験。正確に「手順を順番にたどる」「手順の組み合わせを考える」トレーニングでプログラミング的思考力を身につけていきます。

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LEGO®教材と学年に合わせたオリジナルのカリキュラム
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ベーシックコース:テーマは『試行』

【科学の知識】量の体験と算数
ブロックなどの具体物を触りながら、大きさ/長さ/重さ/数などについて体感します。
身の回りにあるものを科学的に分析する素地を作ります。

【想像力・創造力】試行錯誤の楽しみ
町を舞台に、季節やスキルに合わせたテーマに沿って進行します。
二次元と三次元の違いを理解し、空間認識能力を高めます。
モデル製作を通して試行錯誤を楽しめるようになります。

【論理的な考え方】知のプロセス
バランスや壊れにくい構造について考えながら製作するため計画的に進める力が育ちます。
よく知っているつもりの物も意識的に観察したうえで作品にすると、物が役割に応じた姿をしている事が理解できます。

【コミュニケーション力】可塑性の取得
グループワークを通して新しい事にチャレンジし、新しい自分に出会う事に慣れます。
好きな事・楽しかった事について話し、伝える喜びを知ります。


【授業回数】年間42回×50分1コマ
【授業期間】4月から3月まで年間42回
【対象学年】2027年度新年長
【使用キット】 LEGO® Education コンピューターサイエンス&Al 8+
※受講料やカリキュラムの詳細は最寄りの教室までお問い合わせ下さい。

Kicks:スタンダードコース

対象年齢 小1
費用 ■初期費用
・入会金 20,900円(税込)

■月謝        13,200円(税込)/月
■キットレンタル費  2,420円(税込)/月
コース説明 ■スタンダードコース[小学1年生向け]■

実験を通して長さ・重さ・時間の単位について学び、理解を深めます。その他にも社会科や自然科学など教科をまたいだ幅広い分野について学び、作品を製作していきます。
身の回りの様々な事象を科学的な視点で捉え、算数や図形の基礎、ギア・カム・滑車など、動かす仕組みの考え方と使い方を学びます。

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LEGO®教材と学年に合わせたオリジナルのカリキュラム
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スタンダードコース:テーマは『思考』

【科学の知識】計測と記録
長さ/重さ/時間の単位について学びます。たとえば重さの場合、製作した天秤で重さを量る/比べる中で、原理・原則について実体験を通して理解し、学びます。

【想像力・創造力】身近な物の動きの仕組み
身の回りの様々な事象を科学的な視点でとらえ、ギア、カム、滑車等、算数や図形、機械の基礎知識を活かしたモデルづくりを行います。

【論理的な考え方】プログラミング
iPadの基本操作とプログラミングの基本的な考え方やセンサーの使い方を学びます。
プログラムで動きを確認する事で、順序だてて考えられるようになります。

【コミュニケーション力】試行錯誤の楽しみ
自分が製作したモデルについて工夫や感想をまとめ、相手に伝えます。
また、相手が製作したモデルの良い点や改良すべき点を見つけ、伝えてあげられるようになります。


【授業回数】年間42回×50分1コマ
【授業期間】4月から3月まで年間42回
【対象学年】2027年度新小学1年生
【使用キット】 LEGO® Education コンピューターサイエンス&AI 8+
※受講料やカリキュラムの詳細は最寄りの教室までお問い合わせ下さい。

Kicks:アドバンスコース

対象年齢 小2
費用 ■初期費用
・入会金      20,900円(税込)
・ロボットキット代 49,390円(税込)レゴ® エデュケーション
SPIKE Essential

■月謝       13,200円 (税込)/月
コース説明 ■アドバンスコース[小学2年生向け]■

物理の基礎である運動や力学、生物宇宙など、様々なテーマを自分の作品を動かし学んでいきます。
ポスターを用いた発表会、ミニ競技、様々なセンサーを駆使することで本格的な作品が作れるようになります。
制限時間内に問題点を整理し解決のための作戦を考えることで判断力や論理的思考力が育ちます。

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LEGO®教材と学年に合わせたオリジナルのカリキュラム
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アドバンスコース:テーマは『志向』

科学の知識
予測・実験・分析
いろいろな実験を通し、数値化し、記録することで、物事を比較する力を身につけます。たとえば滑車の大きさと速さ・力・向きの因果関係を考えます。

想像力・創造力
視野の拡大とモデルの改良
生物・宇宙など多岐に渡るテーマについて学びながら、動かす仕組みの理解を深めます。この原理や、図形の性質、座標の考え方の基礎を学ぶ事で、想像した物を創造出来る素地を作ります。

論理的な考え方
問題解決に挑戦
プログラミングやセンサーに対する理解を深め、思考を実現していきます。制限時間内に問題点を整理し、解決のための作戦を考えることで、判断力や論理的思考力が育ちます。

コミュニケーションカ
ポジティブシンキング
自己と他者、グループへの理解を深めるために、お互いのモデルを見比べながら話し合います。進んで意見を伝え、また、相手の意見を前向きに受け止める姿勢を身につけます。


【授業回数】年間42回×50分1コマ
【授業期間】4月から3月まで 年間42回
【対象学年】2027年度新小学2年生
【使用キット】LEGO® SPIKE Essential
※受講料やカリキュラムの詳細は最寄りの教室までお問い合わせ下さい。

Crefus:ブロンズコース

対象年齢 小3
コース説明 ■ブロンズコース[小学3年生向け]■

「スマート農業競技」と「CrecusCup競技」に挑戦します。モーター制御やギアの仕組み、ライントレースなどを実験を通して学びながら、ロボットを改良していきます。また、競技発表会ではプレゼンテーションにも取り組み、考える力や伝える力も育てます。

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LEGO®教材と学年に合わせたオリジナルのカリキュラム
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対応学習領域
図形の性質 / 電気の利用 / 力学的エネルギー棒・折れ線グラフ /
てこの規則性 / 値の平均 / プログラミング的思考

その他の学習領域
四則演算/ 正負の数 / 小数 / 表とグラフ / 資料の分類と整理 /
長さ・重さ・かさの単位 / 計器による測定 / 問題解決型学習
(Project Based Learning)

主な単元
スマート社会 / PCの基本操作 / 自動運転バス / モーター制御プログラミング / 順次処理プログラミング / 反復(ループ)処理プログラミング / 条件付き反復処理 / プログラムの保存 / フォースセンサーの働き / ギアの組合せの実験(速さ・力・向きの関係)/位置エネルギー / ギアチェンジカー / スマートアグリロボ / ペットロボット / 距離センサーの働き / 速度計測と表やグラフの作成 / カラーセンサーの働き / ライントレースの考え方 / しきい値 / 競技用ロボットの製作 / ポスタープレゼンテーションの作成 / 競技会と発表会


【授業回数】年間42回×90分1コマ
【授業期間】4月から3月まで 年間42回
【対象学年】2027年度新小学3年生
【使用キット】 LEGO® Education コンピューターサイエンス&AI 11+
※受講料やカリキュラムの詳細は最寄りの教室までお問い合わせ下さい。

Crefus:シルバーコース

対象年齢 小4
コース説明 ■シルバーコース[小学4年生向け]■

平面上を自在に動くロボット製作を目標に、ダンスロボットや海底探査競技に挑戦するコースです。分岐処理や位置制御など、より高度なプログラミングを学びながら、実験や図形描画プログラムにも取り組みます。論理的思考力を深めるととも

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LEGO®教材と学年に合わせたオリジナルのカリキュラム
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対応学習領域
速さと比 / 小数の計算/ 条件を整理する問題
てこの規則性 / 電気の働き / プログラミング的思考

その他の学習領域
整数の加減乗除/比/表/ 整数と小数の記数法
計器による測定/遠心力/問題解決型学習
(Project Based Learning)

主な単元
スマート社会 / PCの基本操作 / 車型ロボットのプログラミング / 前後進・信地、超信地回転・カープ / てんびんとてこのつり合い / ギアのしくみ (速さ・向き・力) / スピンロボット / 図形を描く / 計測した数値を表にまとめる / ダンスロボット / 回転運動を往復運動に変える仕組み / フォースセンサーの働き / 距離センサーの働き / カラーセンサーの働き / 回転センサーの働き / 無限ループと条件ループ/センサー応用プログラミング / 条件分岐プログラム / 自動ドア / 海底調査ロボットの製作とプログラミング / ポスタープレゼンテーション / 競技会と発表会

【授業回数】年間42回×90分1コマ
【授業期間】4月から3月まで年間42回
【対象学年】2027年度新小学4年生
【使用キット】 LEGO® Education コンピューターサイエンス & AI 11+
※受講料やカリキュラムの詳細は最寄りの教室までお問い合わせ下さい。

Crefus:ゴールドコース

対象年齢 小5
コース説明 ■ゴールドコース[小学5年生~向け]■

センサーや条件分岐を活用した中級プログラミングを学び、段階的に高度なプログラミングへ取り組むコースです。ロボットレストランや惑星探査ロボットの製作を通して、未来の仕事や、理数的な知識と思考力を統合し、より高度なプログラミング活動を通じて論理的に考える力を養います。パソコンを使ったデータプレゼンテーションにも挑戦し、表現力も高めていきます。

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LEGO®教材と学年に合わせたオリジナルのカリキュラム
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対応学習領域
図形の性質 / 測定値の平均 / 樹形図と組み合わせ
場合の数 / 等号と不等号 / 電気の働き /
プログラミング的思考

その他の学習領域
整数の加減乗除/ 条件を整理して考える課題/ 時間と速さの総合課題/
場合分けの総合課題 / 計器による測定/
PCでの文章入力/問題解決型学習(Project Based Learning)

主な単元
スマート社会 / PCの基本操作/車型ロボットのプログラミング / 前後進 / 信地・超信地回転 / カーブ / 産業用ロボット / 無限ループと条件ループ / ギアのしくみ(速さ・向き・力) / カラーセンサー / コントローラー / 回転センサーの働き / ローマ字 / タイピング / 事前学習済AI分類器 / タイマープログラミング / 条件分岐のプログラミング / 複数の条件分岐における優先順位 / 競技用ロボットの製作 / プレゼンテーション作成 / 競技会と発表会


【授業回数】年間42回×90分1コマ
【授業期間】4月から3月まで 年間42回
【対象学年】2027年度新小学5年生~
【使用キット】 LEGO® Education コンピューターサイエンス & AI 11+
※受講料やカリキュラムの詳細は最寄りの教室までお問い合わせ下さい。

Crefus:プラチナコース/M2コース/M3コース

対象年齢 小6 、中学生 、高校生
コース説明 [ゴールド修了後の上級コース ]
データ収集と処理、グラフ化の方法やセンサー制御と変数の考え方を使用したプログラミングの習得により、アルゴリズムを考える方法など、より高度な力を養います。また、M2では重心を学習、二足歩行ロボットを製作するなど自らの構想を形にする力を身につけ、M3からはテキストベースのプログラミングにもチャレンジします。


■プラチナ[ ゴールド修了者 ]

プラチナコースは、ゴールドコースを修了した生徒を対象に、より高度なアルゴリズム思考と構造的なプログラミングを育てる上級コースです。

使用教材はレゴ®エデュケーション SPIKE™ プライム。ロボットが持っているセンサーで、測った値を覚えておくことができる「変数」を学んでいきます。変数を使うことで、ロボットがどんな道をたどっても迷子にならず、きちんと基の場所へ戻る事ができるようになります。
また、プログラムが複雑になり過ぎない様、繰り返し出てくる操作や意味の似ている動作をひとまとめにして分かりやすくする「サブルーチン」を学びます。
その上で「変数」「サブルーチン」複数のセンサーを使い、トラッシュハントロボットを製作します。
3色に分かれたゴミに見立てたペットボトルを指定された場所まで運び分別を行い、スタート地点まで戻る手ごたえのある競技です。
プラチナコースは、単なる「操作」から「自律制御」への転換を図る重要なフェーズ。より現実的なロボットの動作やAIへの入口となるような構成で、論理力・設計力・挑戦力を深めていきます。

学習領域
正負の数(中1数学)/比例、反比例(中1数学)/一次関数(中2数学)/データの活用(中3数学)/コンピュータとプログラミング (高校情報Ⅰ)

主なカリキュラム
ギア/車型ロボットの設計(車体バランス、トレッド、ホイールベース)/マニピュレータ/変数/乱数/演算/関数/等号不等号/絶対値/モーター/ジャイロセンサー/カラーセンサー/フォースセンサー/距離センサー/天気データの利用/折れ線グラフ


■M2[ プラチナ修了者 ]

M2コースは、プラチナコースを修了した生徒がさらなるステージに進む、探究型・創造型のカリキュラムです。レゴ®エデュケーション SPIKE™ プライムを使いながら、ロボット工学やセンサー技術の本質に触れ、構想を形にする力を徹底的に鍛えます。

普段、目にしている自動車の駆動構造に近い「ステアリングカー」を製作します。「ステアリングカー」に各種センサーを搭載し、「データロギング」に調整します。
センサーが読み取った数値をパソコンに送り、どんな環境下にロボットがいるのか、どんな物体がロボットの目の前にあるのかを探っていきます。人が存在することのできない環境下(火星など)での探索といった最先端のロボットの活躍を再現します。また、「ステアリングカー」をオリジナルリモコンで動く「ステアリングカー」に改良していきます。
そして遂に「二足歩行ロボット」の製作に挑戦!「二足で歩く」という機能がどれほど高度なものなのか、驚愕すること間違いなしです。

M2では「自分の構想を技術で実現する力」がテーマ。設計力・論理力・観察力をフルに活かし、応用技術を自分のものにしていきます。

学習領域
社会生活における数理的な考察(高校数学) / データ分析(情報I)/力学的エネルギー(高校物理) / 確率(中学2年)/文字を用いた式の四則演算(中学2年)

主なカリキュラム
ギア/自動車に使われている機構:ステアリング、差動装置/オシロスコープ/物体の支持面と重心/歩行の仕組み(重心移動)/クランク機構/リンク機構/モーター/ジャイロセンサー/カラーセンサー/フォースセンサー/距離センサー/変数/乱数/演算/関数/等号不等号/リスト/データロギング


■M3[ M2修了者 ]

M3コースは、ロボットプログラミング学習の集大成。これまで積み重ねてきたセンサー制御や構造理解をベースに、テキストベースのプログラミング(Python)を使って、より汎用的かつ実社会でも通用するスキルへと進化させていきます。

Pythonは初心者にも扱いやすく、AIやデータ解析、Web開発でも多用される実用的な言語です。M3では、ロボットの動きやセンサーとの連動をPythonで記述し、より柔軟で拡張性のある制御を学びます。

加えて、ジャイロセンサーによる角度・角速度の測定や、複数条件を組み合わせた分岐処理など、実用的なロジック構築に挑戦。「シティエンバイロンメント」と呼ばれる街を模したフィールドを自動運転で進む競技にも取り組み、現実社会に近いロボティクス課題に挑戦します。

さらに、これまで学習してきたロボット製作・課題をPythonで再構築することで、過去の知識を整理し直し、応用力と理解度を一層高めます。

M3は、創造性だけでなく、技術的な応用力や情報リテラシーを実践的に鍛えるステージ。Crefusの学びを「社会につながるスキル」へと昇華する、未来志向のカリキュラムです。

Crefus:SS1コース/SS2コース/SS3コース

対象年齢 中学生 、高校生
コース説明 [ M3修了後の上級コース ]
ロボット開発を疑似体験する学習となります。世の中のニーズや自分の理想などからロボットのアイデアを考え、実現していくロボット開発プロジェクトを進めていきます。これまで学んできた事を社会で実用できるスキルに成長させるのがSSコースです。自分の強みを知り、修了後の進路を選んでいくための最終ステップとなります。

これまで学んだ知識を武器に、自分だけの「発明」に挑むエキサイティングなコースです。テーマに即した企画のアイデア出しやプロトタイプ製作、生成AIとの協働といった、プロジェクトを完遂するための総合的なスキルを学びます。

学習領域
• 発想フレームワーク

「ブレインストーミング」「SCAMPER法」などのテクニックで、思考を広げ、アイデアを進化させる方法を学びます。

• 多角的視点

「シックスハット法」や「感情グラフ」を用いて、客観的な分析やユーザーの感情に寄り添ったテーマ設定を行います。

• 生成AIとの協働プログラミング

• プロジェクトマネジメント

計画力: 長期間の製作に向けて「ガントチャート」を作成し、タスクを分解(スモールステップ化)して進捗を管理する手法を身につけます。

開発プロセス: 「プロトタイプ(試作)→テスト→改善」のサイクルを回し、失敗から学ぶ「Fail Fast」の精神を実践します。

• 表現と発信

動画制作: 作品の魅力を伝えるための動画撮影・編集技術を習得します。

プレゼンテーション: スライド構成や伝え方を磨き、他者からのフィードバックを取り入れて作品をブラッシュアップします。

主なカリキュラム
• ピンチを救え!:身の回りの「困ったこと(ピンチ)」を解決するロボットを開発します。マイナスをゼロに戻す「課題解決」のプロセスを体験します。

• My Favorite Things:自分の「好きなもの(推し)」をロボットで表現します。「好き×ロボット」を組み合わせて新しい価値を生み出す「価値創造」に挑戦します。

• ティーチング&プレイバック:ロボットのアームを直接動かして動きを記憶させ、それを再生する「産業用ロボット」のような技術を再現します。リスト(配列)を使った高度なデータ処理を学びます。

• NG集を作ろう:製作過程で起きた「失敗」動画を集めて編集します。失敗をただのミスで終わらせず、エンターテインメントや発見に変える柔軟な思考を育てます。

• アイデアコンテスト:インタビューや自己分析をもとにテーマを決め、長い期間をかけてオリジナル作品を開発し、発表会でプレゼンテーションを行います。「イノベーション」「テクニカル」「アイデア」の各視点から自分の強みを分析します。

• Change!:社会課題を解決するアイデアを設計・表現します。

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