2025.05.09 教室だより

5/2 パーティ通信 

新学期が始まり、ゴールデンウイークの真ん中ですが
今日もみんなで楽しく活動しました。
先週、体験にきてくれたお友だちが、今日はみんなと一緒の体験会に来てくれました。
みんな大喜びです。
 
さあ、今日のパーティは・・

【幼児~大学生クラス】

 ○英語の歌(ソングバード)&ナーサリー(マザーグース)
 
 ・Hello (GT7μ 1-3 ) 

 ・Eenie Meenie Miney Mo(GT7μ 1-17)
  子どもたちからのリクエスト。床のマスをつかって遊びます。
  初めて遊ぶ友だちにも、ルールを教えていました。
  どうやったら相手にわかりやすく伝わるかな?
   
 ・Fruit song (GT7μ 1-13)
  新しいお友だちもいるので、みんなで仲良く大きく身体を動かそう!
  地域によって、果物の表現が少し違うことがわかりました^^
  違う動きバージョンも教えてもらおう!

  
 ・Pop!Goes the weasel   (GT7μ 4-6)
    サマーキャンプの共通ソングバードです。
 まずは簡単なじゃんけん遊びバージョンで楽しみます。
 歌に合わせてじゃんけんしているだけなのに、とっても楽しそうです。
 聞こえた通りに歌ってみよう♪
 今度はフォークダンスバージョンもやってみよう!

 ・The Allee- Allee- O(GT7μ 3-13)
 これも子どもたちからのリクエスト。人間ちえのわ。
 キャンプで遊んだ楽しい遊び方を教えていました。
 今日は頑張ってトライしたけど、ほどけなかった~。次回こそ!
 手を繋いで、あれこれ話しているとどんどん仲良くなる様子の子どもたちです。

  ○テーマ活動(おはなしあそび)
 ・SK34「The Reluctant Dragon ~St George's Jollly Fight
   ~おひとよしのりゅう~ セント・ジョージのおもしろいちゃんばら~」





 はじめにおはなしたどり。
 このおはなしを推しているEちゃん。
 急でしたが・・。おはなしたどりをお願いすると、本を片手に少しずつみんなにどんなおはなしかを話してくれました。
 「りゅう」や「セントジョージ」がイギリスの人たちにとってどんな存在なのか。
 みんな、一生懸命どんなおはなしなのか聴いていました。

 さあ、いよいよCDを聴きながらあおはなしで遊びます。 

 「何役になる?」
 「りゅう!」りゅう役がいっぱいです。みんなでつながって、大きなりゅうになるようです。
 身体のどこの部分か、みんなで話しながらつながっていきます。
 セントジョージにどこを刺される場所を相談するところも面白そうです。
 りゅうやくの中心にHくんがいます。りゅうのことばを語りながら、小さい子たちが
 上に乗ったり、繋がったりしている様子がほほえましい。
 やさしいHくんは、やさしいりゅうくんっぽい。子どもたちも安心して身を委ねている様子。

 「じゃあ、セントジョージやるわ」とE子。「男の子、しようかな~♪」と言っているEちゃん♪
 私はセントジョージの乗っているかっこいい馬になってみると・・みんなに「ロバみたい~!」と
 笑われる始末・・。
 
 りゅうが出てこない場面では、りゅうの子たちは村のひとになったりしていました。
 村の人たちが、どんな話をしていたのかな?想像しながらおしゃべり。これも楽しい^^

 
 いよいよ、りゅうとセントジョージのちゃんばらの場面!
 みんながつながって大きなりゅうになると、迫力がありました!すごい!

   
 
 はらはらしながら、ちゃんばらを見守っている男の子のEちゃんは・・
 ちょっとぼんやりしながら見ていたので、「心配じゃないの?」と声をかけると
 「そうだった!りゅうくん!がんばって!!」と必死に応援!



 時間が足りなくて、最後まではいけませんでしたが、みんなとっても楽しかった様子です。
 セントジョージとのちゃんばらは、一回の戦いでは決着がつかないことも分かった様子。

 最後のりゅうくん、セントジョージ、男の子の3人で話をゆっくりするところがいいんだよなあ、と
 しみじみ言っていたEちゃん。そうなんだよね~。そこがいいんだよね~。私も大好きな場面です。
 夜のきれいな空気のにおいを感じるような素敵な音楽です。

  
 ○次回 5/9(金)18:30~ 音楽室にて
  さあ、そろそろお話をきめましょう~!

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