ペチューニアグループ
9月5日ペチューニアグループ
まずは、アイスブレイクでラインダンス"Cotton Eyed Joe"を踊りました。
シャペロンで受け入れしていたコートニーさんのお得意で、教えてもらいました。
元気にリズムにのって踊れるようになりたいです！英語のリズム感も身に付きくように思いますのでね。
コートニーさんの歓迎会「浴衣」「七夕」「おにぎりバイト」
・テーマ活動”Ｔale of Ｓix Ｔalented Ｍen-き てれつ六勇士”を自由に表現します。
劇表現活動としてもラボの教育メソッドなので、ユニークな習得方法です。
改めて文字にするとこうなる訳です。 子どもたちの想像力が発揮され、自由自在に動いて自ら学んでいくのです。 CDライブラリーがそれを聴いているうちに押してくれます。
最後まで通して出来ました。 来週は言葉に注目していきたいです。
かノートにも気づいた言葉、特に登場人物の兵隊が誉める言葉を連発しているのひらって書き出してみましょう。これは、課題です！
最後はソングから、Ｐeter’?Hammerでした。
まずは、アイスブレイクでラインダンス"Cotton Eyed Joe"を踊りました。
シャペロンで受け入れしていたコートニーさんのお得意で、教えてもらいました。
元気にリズムにのって踊れるようになりたいです！英語のリズム感も身に付きくように思いますのでね。
コートニーさんの歓迎会「浴衣」「七夕」「おにぎりバイト」
・テーマ活動”Ｔale of Ｓix Ｔalented Ｍen-き てれつ六勇士”を自由に表現します。
劇表現活動としてもラボの教育メソッドなので、ユニークな習得方法です。
改めて文字にするとこうなる訳です。 子どもたちの想像力が発揮され、自由自在に動いて自ら学んでいくのです。 CDライブラリーがそれを聴いているうちに押してくれます。
最後まで通して出来ました。 来週は言葉に注目していきたいです。
かノートにも気づいた言葉、特に登場人物の兵隊が誉める言葉を連発しているのひらって書き出してみましょう。これは、課題です！
最後はソングから、Ｐeter’?Hammerでした。
