ラボ・パーティ 熊谷市上之教室(大沢パーティ) のブログ詳細

５月２４日

本日のライブラリーは tom tit tot、イギリスの昔話。僕はトム、私は娘！　母親と王様はどうしたのかな？
あらすじを追いかけて共有してから音声ＣＤで表現活動にはいる。母親が３人もいる！娘は２！あれ他はなにするのかな＾＾トムだから出番を待ってると。
話は進み王様が？　あ、小６が王様になってあれ小４が馬になって　、あれもう一人は？　僕はおつきのもの！
なるほど、物語が膨らんでいるんだ。子どもたちのイメージが膨らみ物語も膨らむ。最後のトムが名前を当てられる場面では　ほとんどがトムになっていた！娘が　niminimi not, your name is tom tit tot！ぎゃ～～～～～と
魔物のトムが消えてたら、部屋も消えた！！　小学生たちのイメージが夫々にあって部屋も消えるってことは　城も
消えたってこと？　小学生のリーダー合宿に参加した小５、小６が　後ろからなにげにサポーとして　それぞれのイメージをそのままに表現していたら　物語が変わっていったよ。
リーダーとは：　全体をまとめる、後ろからサポートする、たのしむ、たのしませる、責任をもつ。
と参加した２人は応えた。自覚をもった時間の運営に徐々になっていくだろう、楽しみがある。