小１の存在
３月２２日
小５の紳士が休みとなり １人紳士で活動を。。。と思っていたら 小１が僕がやるって、ずっとみていてやりたかったのだろう。 周りは小１には役割があるから無理だ。。といっていたが 周りが認めて自分の役割もやることで 今日は紳士にもなった。周りが サポートしながら あれこれとお世話をしながらも物語は紳士の小１を中心に進んだ。
最期のくしゃくしゃの顔は 小６の紳士の風呂には 鏡があってそれをのぞき込んでいたので ならば鏡も紳士の顔をしないと鏡ではないねぇ。。。。。となり 洗面台の鏡にむかって紳士がくしゃくしゃの顔を映すと鏡もくしゃくしゃの
顔をになる！！！！新たな表現方法がみつかった。
この場面は大賑わいになって紳士ｖｓ鏡 の２人組で くしゃくしゃをやっていた。
小１が小４と組んで変顔？？で表し ノートには この場面の英語日本語ナレーター部分を書き出して絵も付け加えた。
sclap of paper.
小１のノートには 口と目と鼻がバラバラになってまるでピカソ？の顔が書かれていた。
小１をお世話しているっ周りが 実は小１が周りの潤滑油になって周りのメンバーを育てているのかも。
小１へのアプローチを考えたり説明をどうするのか、相手になったりしているうちに 周りたちが
体験を経験にしていってる。 小１の存在があるお陰なのだろう。これが異年齢グループの育ち。
小５の紳士が休みとなり １人紳士で活動を。。。と思っていたら 小１が僕がやるって、ずっとみていてやりたかったのだろう。 周りは小１には役割があるから無理だ。。といっていたが 周りが認めて自分の役割もやることで 今日は紳士にもなった。周りが サポートしながら あれこれとお世話をしながらも物語は紳士の小１を中心に進んだ。
最期のくしゃくしゃの顔は 小６の紳士の風呂には 鏡があってそれをのぞき込んでいたので ならば鏡も紳士の顔をしないと鏡ではないねぇ。。。。。となり 洗面台の鏡にむかって紳士がくしゃくしゃの顔を映すと鏡もくしゃくしゃの
顔をになる！！！！新たな表現方法がみつかった。
この場面は大賑わいになって紳士ｖｓ鏡 の２人組で くしゃくしゃをやっていた。
小１が小４と組んで変顔？？で表し ノートには この場面の英語日本語ナレーター部分を書き出して絵も付け加えた。
sclap of paper.
小１のノートには 口と目と鼻がバラバラになってまるでピカソ？の顔が書かれていた。
小１をお世話しているっ周りが 実は小１が周りの潤滑油になって周りのメンバーを育てているのかも。
小１へのアプローチを考えたり説明をどうするのか、相手になったりしているうちに 周りたちが
体験を経験にしていってる。 小１の存在があるお陰なのだろう。これが異年齢グループの育ち。
