【小学1・2・3年生】英語・英会話 コースってこんなコース！
子どもの特性を活かしたアクティブなレッスンで、大量の英語に触れ、考える力も養います
1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。子どもたちが喜ぶ美しい映像や躍動感のある音声、クイズ、遊びなどをふんだんに盛り込んだレッスンで、学習効果を高めます
《 学習内容 》
英語を英語のまま理解
"Stand up. Walk. Stop."など先生が次々に指示する英語を聞いて、動作で反応します。日本語で考えずに英語をそのまま丸ごと理解する力が身につきます。
語い力養成
バラエティに富んだ活動を通して、楽しみながら語い力をアップ。1年間で学習する新出単語は400語以上。小学6年間で2,600語以上を学習します。 (参考／公立中学校3年間で学習する単語数：約1,200語)
初歩的なCLILを採用
（考え、話し、創造するレッスン）
この年齢の子どもたちに合ったテーマやトピックを取り上げ、英語力はもちろん、思考力や創造力などの21世紀型能力を養います。クイズや遊びの要素を盛り込んだレッスンで、学習効果を高めます。
充実した「話す」活動
カードや一枚絵を使った英語のアクティビティや、リズムを多用した口頭練習で、英語が自然に口をついて出てくるようになります。また、自分の事や自分で考えたことを発表する機会もたくさん用意しています。
《 学習到達目標 》
①聞くこと
・指示を聞いて行動できる
・単語や簡単な文を聞いて理解ができる
②話すこと
・単語や短い文を正確に発音できる
・簡単な質問のやりとりができる
・自分のことについて簡単なスピーチができる
・既習の単語や表現を使って自発的に発話ができる
・与えられたテーマについて考え、単語や簡単な文で発表できる
③読むこと
・アルファベットの大文字・小文字が読める
・単語を読む準備をする
・フォニックスを使って3潤ｵ4文字程度の既習単語が読める
④書くこと
・アルファベットの大文字・小文字が書ける
・3潤ｵ4文字程度のつづり字の穴埋めができる
《 バラエティ豊かなオリジナル教材 》
聞いて話してレッスンごとに新しい発見を！
1学期は耳で聞いた単語や文をくり返し使って覚え、2学期以降はテキストを使って読み書きを行いながら、学習内容を身につけていきます。楽しいゲームやお話を通して、毎回のレッスンに新しい発見があるように作られた教材です。
さまざまなテーマやトピックについて、CLIL（クリル）を用いて内容学習と英語の4技能統合型学習を実践。小学校低学年では、「聞く」「話す」に重点を置き、「考え、話し、創造する」をコンセプトに深い学びを実現させます。
まずは、資料請求・無料体験レッスンへご参加ください♪
1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。子どもたちが喜ぶ美しい映像や躍動感のある音声、クイズ、遊びなどをふんだんに盛り込んだレッスンで、学習効果を高めます
《 学習内容 》
英語を英語のまま理解
"Stand up. Walk. Stop."など先生が次々に指示する英語を聞いて、動作で反応します。日本語で考えずに英語をそのまま丸ごと理解する力が身につきます。
語い力養成
バラエティに富んだ活動を通して、楽しみながら語い力をアップ。1年間で学習する新出単語は400語以上。小学6年間で2,600語以上を学習します。 (参考／公立中学校3年間で学習する単語数：約1,200語)
初歩的なCLILを採用
（考え、話し、創造するレッスン）
この年齢の子どもたちに合ったテーマやトピックを取り上げ、英語力はもちろん、思考力や創造力などの21世紀型能力を養います。クイズや遊びの要素を盛り込んだレッスンで、学習効果を高めます。
充実した「話す」活動
カードや一枚絵を使った英語のアクティビティや、リズムを多用した口頭練習で、英語が自然に口をついて出てくるようになります。また、自分の事や自分で考えたことを発表する機会もたくさん用意しています。
《 学習到達目標 》
①聞くこと
・指示を聞いて行動できる
・単語や簡単な文を聞いて理解ができる
②話すこと
・単語や短い文を正確に発音できる
・簡単な質問のやりとりができる
・自分のことについて簡単なスピーチができる
・既習の単語や表現を使って自発的に発話ができる
・与えられたテーマについて考え、単語や簡単な文で発表できる
③読むこと
・アルファベットの大文字・小文字が読める
・単語を読む準備をする
・フォニックスを使って3潤ｵ4文字程度の既習単語が読める
④書くこと
・アルファベットの大文字・小文字が書ける
・3潤ｵ4文字程度のつづり字の穴埋めができる
《 バラエティ豊かなオリジナル教材 》
聞いて話してレッスンごとに新しい発見を！
1学期は耳で聞いた単語や文をくり返し使って覚え、2学期以降はテキストを使って読み書きを行いながら、学習内容を身につけていきます。楽しいゲームやお話を通して、毎回のレッスンに新しい発見があるように作られた教材です。
さまざまなテーマやトピックについて、CLIL（クリル）を用いて内容学習と英語の4技能統合型学習を実践。小学校低学年では、「聞く」「話す」に重点を置き、「考え、話し、創造する」をコンセプトに深い学びを実現させます。
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